一人一校坚守35年,现实版的山海情更

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农加贵（第二排左二）和学生们在落松地小学前的合影年11月24日，54岁的农加贵穿着民族传统服装，站在了北京人民大会堂的奖台上，接受“全国先进工作者”的表彰，这是继年获得全国道德模范之后，他获得的又一项国家级殊荣。看完澎湃新闻近日对他的报道，不仅觉得荣誉实至名归，更感受到一股触动人心的力量。这些年，我们见过不少坚守乡村的好老师，相比来看，农加贵有着更多的不易，因而也更让人感佩。故事要从年说起，当年云南的广南县坝汪村将县域内患有麻风病的56户余人进行集中隔离收治，那里就变成了一个叫“新生疗养院”的新村。这个村庄“藏”在深山幽谷，人迹罕至，外人称其为“麻风村”，甚至只敢叫“那个地方”。出于对病患的未知和恐惧，这里长期没有教师敢去。直到年，19岁的农加贵抱着试一试的心态，成为“那个地方”的代课教师。开始，他内心也充满恐惧，随时想离开。可是村里孩子求学的渴望，家长们的善良和体贴，慢慢消融了农加贵的担忧。农加贵在这里待了下来，不仅是当做一份谋生的差事，而是真的注入感情。“影响一个孩子6年，就可以改变一个家庭6年甚至60年命运”，这句朴实的话背后，有无数浸染心血的行动。原本这里只教到三年级，可是因为孩子转校去外面四处碰壁遭歧视，农加贵主动靠一己之力，一直教到6年级，才让这些孩子以优异的成绩走出封闭的村庄；他不仅白天教孩子，夜晚还办“夜校”给村民扫盲，教大人农业、法律知识；年农加贵转为公办教师，原本已经调离这个村庄，在普通人看来这是求之不得的机会，可是一学期后他又主动申请调回，在这里继续教了22年，直到今天。可以说，农加贵之于这个曾经的“麻风村”，已经不只是简单的职业教师，而是教育的布道者。他和当地村民们的那些互动细节，让人闻之感动落泪。比如怕他恐惧，家长都主动保持距离不和他接触；比如吃饭给他准备单独碗筷，他动过的菜村民都不再动，等等。村民对他有着无比的尊重和信任，而他也报之以全部的心血和精力。这样可敬的教师形象，令人联想起最近热播的扶贫电视剧《山海情》。剧中涌泉村的校长白崇礼，也是一个令无数人泪目的乡村教师。哪怕村里只剩了他一个老师，还是全心全力地教好每一个学生。当打工潮兴起，一些家长让小学还没毕业的孩子外出打工时，白校长一次次去家访，甚至不惜和家长发生剧烈冲突，也要把孩子们留在学校。有人劝他，不要操那么大的心，就算把孩子拦下一年，“能学到个啥”？但白校长的“固执”理由很简单，“退学了，往后的命运都不能由自己把握了”“每教好一个学生就能把遗憾补回来一点点，我不想要那么多遗憾啊”。艰苦的环境，村民的不理解，都没有动摇白校长要做一个好老师的信念。现实中的农加贵，比白崇礼遭遇的困难还要大，现实版的“山海情”因而也更动人。无论从个体命运，还是整个乡村发展来看，教育都有着不容置疑的价值。正是有了农加贵、白崇礼们的坚持坚守，才教出来一个个学生，他们未必都能考上大学、走出乡村，但他们一定是乡村脱贫、改变乡村命运的重要力量。教育的价值，只有通过这些无私的勇敢者努力，才能穿透岁月而日益彰显。

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